中外职业教育教学模式应用对比分析

以学科为中心的教学模式对于整个职业教育来说存在很大局限性,单一的以能力为本位的教学模式就自身而言是成功的;在能力培养领域是行之有效的,但在运行中不够完善。当前职业教育教学模式的发展趋向于知识传授和能力培养并重的教学模式,趋向于两者的有机结合。因此提出一种新的教学模式——原型目标流程实训教学模式。