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| 因材施教全面提高 | |
| 引用本文： | 葛振中.因材施教全面提高[J].读与写:教育教学刊,2013(13). |
| 作者姓名： | 葛振中 |
| 作者单位： | 河南省清丰县第一高级中学 河南 清丰 457300 |
| 摘 要： | 当前大班模式教学弊端已较明显，分类推进势在必行，我在这方面作了大胆的尝试效果很好，具体就是把班内学生按成绩分为三段，分段练习、分段作业、分段考试。 |
| 关 键 词： | 因材施教 全面提高 学生 |
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