在初中历史教学中使用多媒体

随着现代教育技术的不断深入发展，多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用，尤其在辅助历史学科教学中具有较强的优势。现就初中历史教学中多媒体运用的必要性、作用进行简要的分析。
　　1．初中历史教学中使用多媒体的必要性
　　1．1初中历史教学内容的特点。历史课讲授的内容都是过去的事物，具有一度性，不可再现、重演，历史本身的发展是一个客观的过程，研究它，只能凭借历史遗迹、遗物、文物资料和文字记载，因此研究历史应尽可能多地搜集掌握史料，以接近客观实际，求得历史的真实。历史上出现的事件、人物和现象都是具体的、活生生的、有血有肉的，没有完全相同的事件、人物和现象，都具有一定的特殊性。历史学科的内容又极其丰富，涉及政治、经济、军事、文化、外交、民族关系、文学艺术、科学技术，等等，这些内容又有着纵横交错的内在联系。