高职英语词汇教学中的文化导入

词汇不仅是语言系统的基础，更体现了一个国家和民族的文化特征、思维方式和宗教信仰。因此，在英语教学活动中有必要在词汇教学环节对高职学生进行文化导入，培养他们的跨文化意识，提高他们正确得体地运用语言进行日常和涉外事务处理的能力。