新课改后保定市县级高中物理实验教学--现状调查与改进对策的研究

2009年，河北省进行了新课改。新的《课程标准》与过去的《教学大纲》对实验的要求有较大的不同。新的《课程标准》更加注重学生经历实验的过程，培养学生观察、设计、操作、误差分析等能力。笔者从事物理教学与研究多年，近两年几乎走访了保定市所有的县级高中。现就保定市县级高中物理实验教学现状进行分析。