首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈小学数学之有效教学
作者姓名:李亚
作者单位:江苏省宿迁市泗洪县归仁中心小学 江苏 泗洪 223900
摘    要:《数学课程标准》指出:知识技能、数学思考、解决问题、情感态度是义务教育阶段数学课程的总目标。从一定意义上说,情感是课堂教学的灵魂,是信息传递的传送带、催化剂。它不直接参与数学的认知活动,但对数学学习起着推动、调节等作用。

关 键 词:小学教学  有效教学  学生
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号