给记忆插上自信的翅膀 |
| |
引用本文: | 刘素平.给记忆插上自信的翅膀[J].读与写:教育教学刊,2013(16). |
| |
作者姓名: | 刘素平 |
| |
作者单位: | 江苏省徐州市新城实验学校 江苏 徐州 221111 |
| |
摘 要: | 由于单词的学习既单调又枯燥乏味,因而单词的记忆又是学习英语最难的。面对这个难点我在教学中,首先利用创设情境,创设教学情境,开展游戏活动,激发记忆单词的兴趣;其次,根据记忆规律,利用拼读规则,构词法,编顺口溜,制作卡片,语境阅读,重复记忆等多种记忆的方法,调动学生记忆单词的自主性,并在孩子遇到困难时及时鼓励增强他们的自信心,使他们在兴趣~方法~自信?的循环中轻松愉快的记住了单词。
|
关 键 词: | 兴趣 方法 自信 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|