沐浴春风构建和谐--提高数学课堂教学中学生的参与程度 |
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作者姓名: | 张婷 魏涛 |
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作者单位: | 1. 西南大学计算机信息与科学学院 2. 西南大学体育学院 重庆 北碚 400715 |
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摘 要: | 绝大多数的教育工作者都有一个共识:素质教育己经成为当今教育的一种趋势。然而,对于素质教育到底采取什么样的模式则是仁者见仁,智者见智。但不管采取什么样的模式,都有一个共同点,那就是实施素质教育不能降低教学质量。因此,作为老师就必须想方设法把课上活,让学生把知识学活,努力提高课堂教学的效率。在中学数学的教学中,提高学生参与程度是能有效提高课堂效率,培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力倍受广大数学教师的钟爱。
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关 键 词: | 数学课堂 学生参与 参与程度 |
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