浅谈小学语文作文课堂教学 |
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引用本文: | 阿依古丽·吐逊.浅谈小学语文作文课堂教学[J].读与写:教育教学刊,2013(16). |
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作者姓名: | 阿依古丽·吐逊 |
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作者单位: | 新疆自治区巴州和静县第五小学 新疆 和静 841300 |
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摘 要: | 《语文课程标准》明确指出:"在写作教学中,要说真话、实话、心里话,不说假话、空话,套话,表达真情实感。"笔者以为,在作文教学中,作为一个小学语文教师应根据学生的年龄特点,从生活出发,不仅要充分挖掘现有的作文资源,更要注重学生的个性化发展,努力培养学生的创新意识,使学生的个性张扬,人格尊重,从而使各具个性的学生敞开自己的心扉,写出有独特个性、充满激情的作文。在具体的实践中可从三个方面入手:品味文本,抒写个人见解;品味生活,激活写作素材;品味语言,自由表达。通过这些,相信我们的作文个性化教学一定能绽放出清香四溢的芬芳花朵。
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关 键 词: | 作文指导 个性化 品味 |
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