创设情境，提高小学生数学教学效率

自新课程改革来，新的教学理念在教师的心里逐渐扎下根，在传授新知识的时候，大多教师都会根据自己所任教科目的教学目标和教学内容，有目的地创设激发学生学习兴趣的教学情境，来激发学生强烈的学习热情，激起学生的求知欲望，提高学生的思维能力，使学生易于掌握知识和技能，更好地体验教学内容中的情感，使枯燥的、抽象的数学课堂教学变得生动、活泼，充满艺术性。俗话说得好：＂教无定法，贵在得法＂。教师在教学中选择适当的数学素材，创设一个适合教学和儿童感兴趣的情境，是非常重要的。因此在教学中教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。并关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展达到提高教学效率的目的。以下我就谈谈我在教学中是如何创设情境来提高教学效率的几种方法。