高中体育教学有效性初探

在新课程的实施阶段，我们应发扬高中体育教学的哪些优点，为高中体育教学改革和新课程的实施服务呢？下面我结合高中体育教学经验，谈谈新课标下对高中体育教学的思考。
　　1．体会新课标，促进教师角色的转换
　　在新课标下，体育教师在教学中的角色不仅是运动技能的传授者和训练者，而且是学生健康发展的促进者和引导者。教师要完成角色的转换，就要更新教学观念，着眼于调动学生的积极性，尽量给每位学生以同等的机会，带领学生体会体育本身的魅力，让学生热爱体育运动。