对高中英语教学的浅识

伴随英语基础教育改革的不断深入，建立与新的课标相适应的教学模式已成为当前英语教育工作者们一个亟待解决的问题。本文将从英语教学的现状入手，分析现实英语教学存在的问题及产生问题的原因，在此基础之上提出相应的提高高中英语有效教学的相关措施。
　　1．由注重知识能力的培养到更加关注学生的心理需求和精神成长
　　新课改的意义不仅要提高教学质量，而且要关注学生的心理需求和精神成长。反过来，如果学生的心理健康，有了积极的学习态度，才能真正达到提高教学质量的目的。高效课堂的一个中心是一切以学生为中心、快乐为根本。现在学生的学习压力越来越大，学生心中郁积着苦闷和孤独，他们渴望交流，这样可以缓解学生的心理压力，也可以让师生感情在交流中融为一体，学生只有放松了心情，并且信任自己的老师才能产生积极的心理。