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| 课堂教学质量评价体系的研究 | |
| 作者姓名： | 林峰 |
| 作者单位： | [1]江苏无锡市锡山教师进修学校 [2]江苏无锡市锡山区港下中心小学 |
| 摘 要： | 学评价就是对整个教学过程的各方面、各环节进行全面的价值判断，它是教育管理全过程的有机组成部分。评价可以作为学校管理特别是教学管理的参考和依据，有利于引导管理工作者及时地发现管理中存在的问题，实现学校全面管理水平的提高。评价机制具有针对性、可比性， |
| 关 键 词： | 教学质量评价体系 课堂 有机组成部分 教育管理 学校管理 管理工作者 教学过程 价值判断 教学管理 全面管理 |
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