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| 高中历史学科生命化课堂构建策略初探 | |
| 引用本文： | 吴继红.高中历史学科生命化课堂构建策略初探[J].中国科教创新导刊,2009(9):51-51. |
| 作者姓名： | 吴继红 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,人文学院,浙江金华,321001 |
| 摘 要： | 生命化历史课堂的构建,要求教师在“转变教学观念,树立生命意识”的前提下,通过创设问题情境,激扬生命活力;通过引导“体验历史”,强化学生主体;通过开展多元评价,激发生命热情,在这些过程中,使师生在感悟历史中体验生命,使双方的生命活力得到有效彰显。 |
| 关 键 词： | 历史学科 生命化课堂 |
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