初中物理实验教学研究 |
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引用本文: | 肖佐长.初中物理实验教学研究[J].德阳教育学院学报,2004,18(2):85-86,90. |
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作者姓名: | 肖佐长 |
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摘 要: | 作者已从事九年多时间的初中物理教学,已经完整地送走了三届初中毕业生。当然,把初中物理教材系统地使用了三次,对于在物理教学中,实验教学的地位、作用及其对教学的辅助作用作了系统地研究。在农村初中,物理教师较为紧缺。因此,每届均有多个班教学,这也为作者作比较教学提供了方便,作了对比研究,为研究实验教学提供了极好的机会。每一届教学结束都进行总结分析。
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关 键 词: | 初中 物理教学 实验教学 思维品质 创造能力 演示实验 |
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