幸福教育观下的学生社团建设

随着教育改革的不断深入和我校幸福教育理念的提出，学生社团面临着如何进一步完善工作机制、提高学生幸福指数、满足多元化需求等问题。幸福教育观下的学生社团，应该既以社团活动结果的幸福为目的，又应该以社团活动过程的幸福为目的。它以活动形式的多样性、灵活性，内容的丰富性以及评价的激励性吸引广大学生，对参与活动的学生而言，在这个过程中不仅培养他们的交信能力，还可以在活动过程中体验和享受幸福。