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| 小学英语作业设计的几种形式 | |
| 作者姓名： | 杨婷婷 |
| 作者单位： | 上海市金山区临潮小学 |
| 摘 要： | 新课程提出要发挥学科之间的融合性,要以学生的发展为本,培养学生的创造能力与实践能力。这也为我们创造更多形式的英语课外作业提供了依据。一、"单词接龙"——让学生在"比赛"中记忆英语基础知识的掌握是十分必要的。一提到让学生巩固所学的基础知识,无非就是抄写、死记硬背,再无好的方法了。但单 |
| 关 键 词： | 多种形式 激发兴趣 发挥创造潜能 |
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