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| 教师怎样进行教育科研 | |
| 引用本文： | 尹同芬,张玉芳.教师怎样进行教育科研[J].职业教育研究,2003(2). |
| 作者姓名： | 尹同芬 张玉芳 |
| 作者单位： | 山东省临朐县新华中学 山东(尹同芬)，临朐县弥南中学 山东(张玉芳) |
| 摘 要： | 在教育教学实践中，我们发现，相当一部分教师教学经验比较丰富，教育教学水平较高，教育教学效果也不错，但对搞教育科研却不如教学那么娴熟。究其原因，是由于这些教师没有做好理论、实践的准备，没有采取相应的研究方法。那么，教师怎样进行教育科研呢？克服自卑心理不少教师刚接触教育科研时，都有一种自卑心理，其实这是完全没有必要的。与专门从事科研工作的专家和研究人员相比，教师在教育科研方面的确有一些不足之处，但也有着独特的优势。这些优势是：教师有着深厚的实践基础。教师直接从事教育教学实践，对教育教学实践中存在的问… |
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