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| 素质教育的课程改革浅论 | |
| 作者姓名： | 邓文庆 |
| 作者单位： | 中国地质大学附中 |
| 摘 要： | 课程，即教学的科目和进程，是实现学校教育目标的基本手段，也是学校教育中最重要的“软件”，是学校教育全部活动的预定“程序”。学校教育的全部实践实际上是以课程为轴心展开的。由此，基础教育在由应试教育向素质教育转变时，课程改革无疑将成为整个教育改革的核心问题。一 课程改革的必要性学校教育的变化与发展总是受一定时代社会经济的发展变化的制约的。要把握未来中国中学教育课程改革的基本动向，就必须把它置于当今时代社会发展的总的趋势下来考查。社会主义市场经济体制改革不断拓展，要求劳动者必须树立与市场经济的发展相适… |
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