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| 教师“传道、授业、启疑”新探 | |
| 引用本文： | 杨玉平.教师“传道、授业、启疑”新探[J].宿州教育学院学报,2008,11(6):59-60. |
| 作者姓名： | 杨玉平 |
| 作者单位： | 淮南职业技术学院,安徽,淮南,232001 |
| 摘 要： | 教师是人类文明的传承者,其神圣使命是对学生传道、授业、启疑。“传道”是学生思想道德的灵魂塑造;“授业”是授予学生发现和提出问题之业、分析和解决问题之业;而“启疑”,则是学生科学探索精神和发现问题的能力的养成。“传道、授业、启疑”是教师职责的基本内涵,它的内在本质是创新。 |
| 关 键 词： | 科学人文 传道 授业 启疑 创新 |
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