| 浅析教师评价的局限及矫正 |
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| 引用本文： | 冯仁春,甘国春.浅析教师评价的局限及矫正[J].四川教育学院学报,2005,21(Z1):35. |
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| 作者姓名： | 冯仁春 甘国春 |
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| 作者单位： | 邻水县教研室,四川,广安,638500 |
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| 摘 要： | 教师评价是学校管理的主要环节,教师评价改革是当前中小学教育评价改革的重要组成部分.在实施教师评价时,应清楚地认识到现行教师评价的局限内容的单一性、方式的单调性、范围的狭窄性,应做到内容要多样化、方式要多元化、范围要广泛化;应以新课程为依据,彻底改进教师评价体系.
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| 关 键 词： | 教师评价 课程改革 局限 矫正 |
| 文章编号： | 1000-5757(2005)05-0035-02 |
Limitation & Rectification of Teachers' Evaluation |
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| Feng Renchun,Gan Guochun.Limitation & Rectification of Teachers'''' Evaluation[J].Journal of Sichuan College of Education,2005,21(Z1):35. |
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| Authors: | Feng Renchun Gan Guochun |
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