浅谈物理教学中提问设计的艺术 |
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引用本文: | 潘汉昭.浅谈物理教学中提问设计的艺术[J].高中数理化,2008(7). |
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作者姓名: | 潘汉昭 |
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作者单位: | 河北省邢台市第三中学 |
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摘 要: | 提问是优化课堂教学的必要手段之,也是教师教学艺术的重要组成部分。良好的提问艺术能优化课堂教学过程,使师生间不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果。物理课堂上恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还可以帮助老师了解学生掌握知识的情况,
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关 键 词: | 提问设计 教学艺术 物理教学 优化课堂教学 课堂教学过程 提问艺术 信息交流 教学效果 |
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