新阶段高校的计算机基础教育 |
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作者姓名: | 谷杭杰 |
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作者单位: | 浙江省粮食干部学校,浙江,杭州,310012 |
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摘 要: | 一当前计算机基础教育所遇到的问题 (一)计算机学科教育教学标准单一 中学信息技术课与大学第一门计算机课不能很好地衔接,使得高校新生入校时计算机基础水平相差较大。进入高校后,《计算机应用基础》或《计算机文化基础》是大学生的第一门计算机课程,主要讲授计算机的初级知识,其受教对象是没有任何计算机基础知识的(零起点)学生。这样就会使部分学生重复学习计算机的基本知识,使这部分学生失去学习计算机课程的兴趣。
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关 键 词: | 计算机基础教育 高校新生 《计算机文化基础》 《计算机应用基础》 计算机课程 计算机基础知识 初级知识 信息技术课 大学生 教学标准 |
文章编号: | 1673-2219(2006)08-0272-02 |
收稿时间: | 2006-06-23 |
修稿时间: | 2006-06-23 |
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