以生活引领活动打造高效品生课堂

课程标准指出：“道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的‘纯道德的生活’。”对品德与生活课程来说，知识传授不是最重要的，用于生活才是最终落脚点。打造高效品德生活课堂，既要向课堂要质量，更要注重课前的准备、课后的延伸。