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小学生养成教育的实验与研究
引用本文:刘凤艳.小学生养成教育的实验与研究[J].现代教育科学,1994(9).
作者姓名:刘凤艳
作者单位:白山市实验小学
摘    要:小学生养成教育的实验与研究白山市实验小学刘凤艳一、新形势下小学生养成教育出现的新特点1.金字塔现象。一般情况是人的年令越大,知识越多,养成教育会越好,然而实验结果却与这一客观规律相反,现在低年级学生要比高年级学生好30~50个百分点。2.今不如昔。社...

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