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| 如何让课堂教学活起来 | |
| 作者姓名： | 安燕 |
| 作者单位： | 普安县罗汉乡罗汉小学,贵州,普安,561514 |
| 摘 要： | 数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程.在数学课堂教学中教师应创造性地利用教材,给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的教学素材,让学生动起来,让数学课堂活起采. |
| 关 键 词： | 活泼主动 个性 开放 |
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