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杂志ISSN号
建模思想在中学数学教学中的重要应用
作者姓名:
罗晖
作者单位:
陕西安康中学,陕西·安康,725000
摘 要:
根据笔者多年的教学实践经验,本文从数学建模的基础概念及背景出发,着重探讨了建模思想在中学数学教学中所发挥的重要作用,并结合两项实际应用例子,说明了建模的具体操作过程,力求带来一定的实际意义。
关 键 词:
数学建模
中学数学教学
过程
实例
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