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| 漫谈研究性教学--语文教改的新思路 | |
| 作者姓名： | 伯青松 王晶 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 研究性教学模式,就是在课堂教学的过程中,创造一种类似科学研究的情境或途径,使学生在学科学习中选择并确定学习的内容,自己动手收集、分析、判断大量的信息材料,进行积极的探索、发现和体验的一种教学模式.它的最终目的是使学生自觉端正学习动机,在探索求知的学习过程中,将外在知识转化为内在经验,从而增进学生的思考能力、判断能力、分析能力和动手能力. |
| 关 键 词： | 研究性教学 语文教学 教学改革 教学模式 教学方法 |
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