积极评价在高校家校联系中的魅力

家校联系不仅是家长的要求,也是当代大学生健康成长的需要,更是高等学校实现思想道德教育目标的需要,因此,辅导员在班级管理和学生思想教育活动中应充分发挥家长的作用,加强与学生家长的联系,真实地反映学生在校表现,同时,换位思考给予学生积极评价,取得家长的支持和学生的积极配合,建立良好的协作关系,形成教育合力,促进思想教育教学效益的最大化。