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| 中小学生依然需要赏识教育 | |
| 引用本文： | 李艳霞.中小学生依然需要赏识教育[J].时代教育,2011(4). |
| 作者姓名： | 李艳霞 |
| 作者单位： | 新乡学院社科部; |
| 摘 要： | 赏识教育是源自于爱的教育,是伴随孩子的整个成长阶段的,但我们在赏识孩子的同时,要把握赏识的度,赏识教育要具体真诚,要及时,要长久,同时赏识教育要允许失败,不拒绝合适的批评。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 具体真诚 及时 长久 允许失败 合适批评 |
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