《卵石是怎样形成的》教学设计 |
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引用本文: | 姚爱祥.《卵石是怎样形成的》教学设计[J].科学课,1994(4). |
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作者姓名: | 姚爱祥 |
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作者单位: | 江苏金坛市朱林中心小学 |
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摘 要: | 人教版第五册《卵石是怎样形成的》属逻辑推理课型,根据此课型特点,我作如下教学设计。 一、创设情境,激发兴趣。 要研究卵石的成因,首先要认识卵石和卵石在形状上的特点。一上课,我两手并举两石,一块卵石,一块普通岩石,让学生找出卵石与一般岩石的不同之处。接着我提问:“卵石为什么没有棱角了?它的棱角哪儿去了?”从而激发学生对下面学习内容的兴趣,导入新授。
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