发展我国教育产业的观念创新与政策创新 |
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引用本文: | 袁振国.发展我国教育产业的观念创新与政策创新[J].教育研究,2002(4). |
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作者姓名: | 袁振国 |
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作者单位: | 华东师范大学 |
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摘 要: | 教育的事业性和产业性 ,并不是教育的固定属性 ,而是对教育活动在某一历史阶段运行特征的规定。在现代社会 ,教育活动是事业性的还是产业性的 ,并不是它客观上具有的不能变更的属性 ,而是人们根据特定的历史条件 ,对把它作为事业来运行有利还是作为产业来运行有利的主观判断。事业性和产业性是一根坐标轴上可变的连续体 ,如何对其定位 ,既涉及到如何进行理论解释的问题 ,更涉及到实践中怎么操作的问题 ;既涉及到属性分析的问题 ,更涉及到政策如何把握的问题、运行模式如何转换的问题。
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关 键 词: | 教育事业 教育产业 教育运行模式 教育产业政策 |
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