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杂志ISSN号
高职学生外语学习动机的培养
作者姓名:
率华娟
作者单位:
山东,济宁职业技术学院,272100
摘 要:
学习动机是推动学生学习的内在动因,对提高教学效果有着重要的促进作用.本文首先对学习动机进行了概述,继而提出了具体的如何利用课堂教学和课下学习环境相结合激发学生学习动机的方法.
关 键 词:
学习动机
英语学习
学习环境
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