托管制辅导班对小学生学习影响的研究 |
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引用本文: | 刘秀艳,初雪慢.托管制辅导班对小学生学习影响的研究[J].考试周刊,2013(9):168-169. |
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作者姓名: | 刘秀艳 初雪慢 |
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作者单位: | 1. 昭通学院教育系,云南昭通,657000 2. 曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜,273165 |
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摘 要: | 处于社会转型时期的教育,在诸如日益激烈的社会竞争、家长迫切盼望孩子成功、学生个体因素的带动下,托管制辅导班受到家长和小学生的青睐。但是托管制辅导班如同双刃剑,对小学生的学习有积极影响,也存在一定的消极影响,透过这一现象分析另类辅导班—托管制对学生的双面影响,以期扬长避短,充分吸收可供借鉴的价值所在。
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关 键 词: | 辅导班 托管制 学习影响 |
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