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从文化角度透视新概念英语
作者姓名:周瑛
作者单位:周瑛(中国美术学院)
摘    要:此文是对中国最典型的英语语言教材一新概念英语的分析。本文确认了该教材中强调的文化内容及方法论,并由此发现新概念英语适合中国学习者在特定的学习阶段中的运用。随着中国受到的全球化冲击,交流能力将被优先考虑,而此文发现本教材并不能完全满足此要求。

关 键 词:新概念英语 文化 语言教学
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