多媒体在小学语文教学中的有效应用

随着新课程改革的不断深入，小学语文教学已经从单纯的字词教学、课文教学转向学生语文兴趣的培养，探索新知能力的提高。对教师而言，传统的“一支粉笔，一本书”的教学模式早已不能适应教学的需要。多媒体的普及应用为教师提高课堂教学效果，开展探究性学习和研究提供了一种重要途径。有效运用多媒体手段辅助教学，可以营造宽松愉悦的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，引导学生感知课文的整体美。在实际教学中，为了提高多媒体教学效果，教师可以从以下几个方面着手。