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| 目前我国高校实施通识教育存在的问题及对策研究——基于课程设置的视角 | |
| 引用本文： | 梁秀梅,孟蕾,李军,吴瑾瑾.目前我国高校实施通识教育存在的问题及对策研究——基于课程设置的视角[J].高等教育研究(成都),2014(2). |
| 作者姓名： | 梁秀梅 孟蕾 李军 吴瑾瑾 |
| 作者单位： | 山东财经大学; |
| 摘 要： | 在今天,通识教育的研究日渐受到关注。然而,不少高校在实施通识教育的过程中存在一些误区,针对这些误区,文章提出了有效实施通识教育的方法与途径。 |
| 关 键 词： | 通识教育 内涵 课程设置 |
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