基于学生需求的英语听力教学改革 |
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作者姓名: | 代永佳 |
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作者单位: | 四川外语学院成都学院; |
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摘 要: | 听力理解能力在日常交际中起着非常重要的作用。然而,中国学生的听力理解能力却令人不满意。针对学生听力能力培养的教学多从教师的教学经验和理论角度出发,很少从学生需求的角度实施听力教学,本文从学生需求出发,通过问卷调查的方式了解学生对听力教学的课程设置、课时安排、教材选择和教法运用等方面的意见,反思当前的听力教学,并提出了相应的教学改进措施。
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关 键 词: | 学生需求 教学反思 教学改革 |
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