谈机智敏锐的小学数学课堂教学模式 |
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引用本文: | 李雪纯.谈机智敏锐的小学数学课堂教学模式[J].黑龙江科技信息,2012(13):193. |
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作者姓名: | 李雪纯 |
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作者单位: | 浙江省永嘉县桥下镇西溪小学,浙江永嘉,325100 |
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摘 要: | 课堂应该具有机智敏锐的灵动性。要巧妙地利用教学中的“随机”现象,把握课堂教学动态生成的切入点,灵活驾驭教学过程,为学生不可预约的精彩创设契机,让学生感受探索和发现的快乐,激荡创新思维的火花。
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关 键 词: | 机智 敏锐 小学 数学 课堂教学 模式 |
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