美国课堂中Presentation的启示 |
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引用本文: | 张丽华.美国课堂中Presentation的启示[J].辽宁师专学报(社会科学版),2004(3):83-84. |
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作者姓名: | 张丽华 |
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作者单位: | 辽阳职业技术学院副教授 |
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摘 要: | 本通过对美国大学里教学活动的观察和对学生及教师的采访,分析了部分亚洲学生与美国学生对presentation表现出巨大差异的原因。通过实践证明,积极地使用presentation这种教学手段会有效地培养学生的学习自主性、创造性和独立思考能力。
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关 键 词: | presentation 自主学习 |
文章编号: | 1008-3898(2004)03-0083-02 |
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