倡导学习者自主提高阅读理解能力 |
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引用本文: | 尹婷.倡导学习者自主提高阅读理解能力[J].中国科教创新导刊,2007(14):106-107. |
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作者姓名: | 尹婷 |
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作者单位: | 衡阳师范学院大学英语部,湖南,421008 |
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基金项目: | 衡阳师范学院青年教学研究基金 |
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摘 要: | 本文结合全国大学英语考试(CET-4)当中的阅读理解部分,着重阐述在我国公共英语教学中,倡导学习者自主理论的必要性和可行性,从而真正提高非英语专业大学生的综合英语应用能力.
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关 键 词: | 学习者自主 大学英语教学 阅读理解能力 |
文章编号: | 1673-9795(2007)08(b)-0106-02 |
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