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| 初中生化学自主学习能力的培养 | |
| 作者姓名： | 羊绍刚 |
| 作者单位： | 新缰塔城164团中学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育化学课程标准》中强调中学化学教学的重心要从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,即要求学生学会学习。培养学生自主学习能力的途径自主学习,又叫自我调节的学习,一般是指个体自觉确定其学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。学习自主学习必须要有主体意识,有主动学习的愿望和要求,而且还要懂得自主学习的方法。在化学教学中可以从下面几个方面去引导学生自主学习。(1)激趣兴趣是最好的老师。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学生… |
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