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| 城乡统筹背景下的社区教育研究——以温州市为例 | |
| 作者姓名： | 胡忠英 |
| 作者单位： | 温州城市大学 |
| 基金项目： | 2012年度国家社会科学基金教育学重大课题"工业化、城镇化、农业现代化同步推进下的农村教育发展与改革研究"(，2011年度浙江省级社区教育实验项目"温州社区教育网络体系建设的实践探索"( |
| 摘 要： | 如何广泛开展城乡社区教育,推进城乡一体化发展?文章以温州为个案,提炼了“政府主导型”推进机制,“初级温饱型”保障机制,“金字塔型”阵地布局,“规范集约型”发展趋势,“因地制宜型”特色活动,“自发自觉型”科学研究的“六型”城乡社区教育模式；对城乡社区教育存在机制不健全、经费保障不持续、资源整合力度不够、内涵建设尚须深化的问题进行剖析,并依此提出创新社区教育保障机制,推进社区教育网点普及,塑造社区教育品牌项目,实现社区教育资源共享,打造学习型社区团队的城乡社区教育发展策略. |
| 关 键 词： | 城乡统筹 社区 社区教育 " 六型" 模式 |
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