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| 现代职业教育体系视角下现代学徒制构建研究 | |
| 引用本文： | 岑华锋.现代职业教育体系视角下现代学徒制构建研究[J].职教论坛,2013(16). |
| 作者姓名： | 岑华锋 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"职业教育的国家制度与国家政策比较研究"，主持人:石伟平 |
| 摘 要： | “现代学徒制”在学校层面可以理解为一种人才培养模式,在国家层面可以理解为一种职业教育制度,我国应以现代职业教育体系建设为契机,完善现代学徒制国家制度层面的设计,包括建立科学合理的职业资格证书制度、行业企业充分参与的组织管理机构、层次分明又相互沟通的职业教育结构体系以及规范标准化的立法.以学校为主体实施现代学徒制可以考虑采取“双轨制”培养模式,并选取高技术要求企业和大型国有企业为学徒制合作对象. |
| 关 键 词： | 现代学徒制 现代职业教育体系 职业教育制度 |
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