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| 提高中职数学教学实效性的策略研究 | |
| 引用本文： | 奚青.提高中职数学教学实效性的策略研究[J].职教论坛,2013(14). |
| 作者姓名： | 奚青 |
| 作者单位： | 上海市城市建设工程学校 |
| 摘 要： | 数学学科是青少年在整个学生阶段学习中最为重要的基础学科之一,同时也是学起来最困难的学科之一.通过对中职数学教学时效性的研究和实践,运用紧扣专业、巧做搭桥、诱导解题、逐次展开、尊重个性等策略,使学生在有限时间内达到最佳的学知效率,提高数学作为工具学科对其他专业学科的引领和基础作用. |
| 关 键 词： | 中职数学教学 实效性 策略研究 |
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