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| 打开记忆的锦囊 | |
| 引用本文： | 张琼,樊洛生.打开记忆的锦囊[J].教书育人,2003(21). |
| 作者姓名： | 张琼 樊洛生 |
| 作者单位： | 河南灵宝教体局电大站 (张琼)，河南灵宝实验高中(樊洛生) |
| 摘 要： | 每个学生记忆力本身并无太大差异,影响记忆效果的关键是有无合适的记忆方法。每门学科都有大量的知识需要记忆,有些学生一听说叫背诵、记忆,马上就头疼,总说记不住。其实,背诵并不那么难,不必畏惧,只要方法得当,问题就会迎刃而解。下面我给你一把金钥匙,你就可以打开记忆的锦囊了。科学复习与遗忘进行斗争的首要条件是组织识记后的复习,复习在信息的保持中有很大作用。复习的效果如何,不仅受复习次数影响,更取决于复习的方式。只有符合心理活动规律的复习,才能取得最好的效果。记忆随时间流逝而趋于淡漠,造成遗忘,这是人人皆知的经验。然而,… |
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