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| 浅探学生主体意识与自学能力的培养 | |
| 引用本文： | 康保宝.浅探学生主体意识与自学能力的培养[J].素质教育,2006(3):24-25. |
| 作者姓名： | 康保宝 |
| 作者单位： | 山西潞城市第一中学 |
| 摘 要： | 课堂教学要善于培养学生的主体意识。这种培养可以从以下几个方面入手：1、要求学生反思自己的认识过程、思维方式或方法，并要求他说得出来。这样可以迫使学生对自己的思维活动进行自我检验、自我分析，并进一步进行调整和梳理，使大脑的思维活动逐渐趋于有序化，降低混乱度，同时也可以使教师掌握学生思维活动的水平和特点，便于有针对性地指导和帮助。 |
| 关 键 词： | 主体意识 课堂教学 思维方式 自学能力 中学 非智力因素 语文教学 |
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