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新课程理念与高中数学课堂教学的研究
引用本文:王仙.新课程理念与高中数学课堂教学的研究[J].中国科教创新导刊,2008(15):166-166.
作者姓名:王仙
作者单位:浙江省衢州高级中学,浙江衢州,324000
摘    要:新课程的实施对教师提出了更高的要求,高中数学教师必须认真学习新课程理念,并把它运用到教学实践中去。调整好自己的角色、创造性地使用教材、注重学习兴趣的激发和充分发挥研究性学习的作用。

关 键 词:新课程理念  高中数学  研究
文章编号:1673-9795(2008)05(c)-0166-01
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