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| 历史教学要加强与政治、语文学科的渗透 | |
| 引用本文： | 邱广禹.历史教学要加强与政治、语文学科的渗透[J].山东教育,1997(Z2). |
| 作者姓名： | 邱广禹 |
| 作者单位： | 高密一中 |
| 摘 要： | 历史学科是一门内容庞杂纷繁、涉猎内容极广的学科，那么，作为构成历史的人类社会的政治、经济、文化等诸方面的内容，也决不是孤立存在、互不关联的，它们在一定范围内存在着某种内在的联系。上述特点决定着我们的历史教学也不能孤立地进行。从近几年的历史高考试题来看，文、史、哲三科互相渗透越来越强。本文拟在历史教学过程中培养历史学科能力与政治、语文科教学加强渗透的尝试，谈点不成熟的认识和体会。历史学科的能力包括分析、综合、归纳、比较、判断、概括和系统化等，其核心是什么呢？我认为是历史思维能力。因为我们学习历史、… |
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