|
|||||
|
|
| 课题研究内容分解的涵义、作用与原则 | |
| 引用本文： | 钱丽霞.课题研究内容分解的涵义、作用与原则[J].教育科学研究,2007(9):55-57. |
| 作者姓名： | 钱丽霞 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心 |
| 摘 要： | 一、研究内容分解的基本涵义研究课题要通过研究内容来体现。任何研究问题都有一定的内部结构和需要研究的几方面问题。只有将课题按照问题的内部结构细化成多个小问题或问题的几个方面,才能把课题弄得更清楚,研究工作才能顺利开展。 |
Definition, Function and Principles of Research Contents Analysis |
|
| Qian Lixia.Definition, Function and Principles of Research Contents Analysis[J].Educational Science Research,2007(9):55-57. | |
| Authors: | Qian Lixia |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |